Bureau nomade pour enfants

Orbi

Comment motiver les élèves d’école élémentaire à faire leurs devoirs à la maison ? En fin de journée, les membres de la famille sont souvent fatigués et ont encore de nombreuses tâches à gérer. Orbi est un bureau nomade qui permet à l’enfant d’être mobile et de choisir le lieu où étudier. Selon l’endroit où se trouvent ses parents, l’enfant peut transporter son bureau. Celui-ci est léger et assorti d’une poignée. De plus, sa position de travail est modulable : debout, assis sur une chaise ou assis au sol. Le bureau mesure la taille d’un grand cahier d’école ouvert. Orbi est un espace de travail idéal qui réinvente l’expérience des devoirs à la maison grâce à une expérience plus ludique.

Bureau évolutif
Croquis
Bureau nomade pour enfants

Ce projet est sélectionné dans le cadre de Design L’Expo 2021 et a été exposé à La Cale 2 Créateurs du 4 décembre 2021 au 27 février 2022.

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Coralie a créé Orbi, un bureau nomade où l’enfant fait ses devoirs tout en bénéficiant de l’attention de ses parents.

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Marion Moussu
Teaching Manager Master's degree Design and innovation strategy

"Pour son projet de fin d’études, Coralie a examiné la question des devoirs à la maison à l’école primaire. En effet, le travail à la maison reste un point important pour les familles, permettant aux parents d’échanger avec leur enfant et de rester impliqués dans leurs apprentissages. C’est aussi l’occasion pour les enfants de mieux assimiler certaines notions. Grâce à un important travail d’immersion dans les familles, Coralie a identifié des habitudes et imaginé un produit adapté à ces usagers. Il cible ce moment spécifique de la fin de journée où de nombreuses tâches se croisent à divers endroits de la maison. Coralie a créé Orbi, un bureau nomade où l’enfant fait ses devoirs tout en bénéficiant de l’attention de ses parents. Ceux-ci peuvent, en parallèle, continuer les différentes activités imposées par la vie de famille à différents endroits, tout en aidant leur enfant dans l’apprentissage de ses leçons. Utiliser les contraintes comme source d’innovation : voici une compétence clé pour le designer, qui crée ainsi des produits rapidement adoptés par leurs usagers." Marion Moussu - Responsable pédagogique du cycle Master Design et Stratégie de l’Innovation

 

Coralie Haegeman

Coralie Haegeman

Motto : « L’important, ce n’est pas l’objet mais l’homme. » Charlotte Perriand

2018

Designer produit & interface junior à Delta Dore, Bonnemain, France



2019 - 2021

Cycle Master Design & stratégie de l’innovation à L’École de design Nantes Atlantique, France



2016 - 2018 (24 mois)

Assistant Designer produit à TRATO TLV , Lille, France



2018 - 2019

Licence Design Modélisation & Matériaux, IUT Nantes, France



2016 - 2018

DN MADE Objet à L’École de design Nantes Atlantique, France



2016- 2019

Cycle Bachelor Graphisme à L’École de design Nantes Atlantique, France

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Ecrit le 25.10.22